Prove di Volo: I Figli della Luna aprono la sfida del digitale

CORIGLIANO-ROSSANO - Uscire, scegliere, organizzarsi, stare a tavola, utilizzare strumenti nuovi, misurarsi con ambienti e situazioni differenti. L’autonomia delle persone con disabilità si costruisce nella quotidianità, trasformando ogni esperienza in un’occasione per acquisire competenze. È stato questo il metodo di Prove di Volo, il progetto affidato dal Comune Capo Ambito di Corigliano-Rossano alla Cooperativa Sociale I Figli della Luna, che da fine giugno al 31 agosto ha accompagnato i ragazzi in un percorso socio-educativo tra territorio, socialità, vita pratica e innovazione digitale.

È quanto fa sapere il Presidente della Cooperativa Lorenzo Notaristefano, insieme alla Vicepresidente Marilena Prezzo, alla Consigliera Francesca Prezzo e alle socie Dora Quadro e Margherita Quadro, sottolineando il valore di un progetto che ha consentito all’équipe multidisciplinare di lavorare sulle potenzialità individuali attraverso contesti reali e strumenti personalizzati. Un vero e proprio progetto per accompagnare ogni ragazzo verso il massimo livello possibile di indipendenza, nel rispetto dei suoi tempi, delle sue caratteristiche e delle competenze che può sviluppare.

A chiudere il percorso è stata la cerimonia finale ospitata nella sede della Cooperativa, alla presenza dei ragazzi, dei genitori e dell’équipe educativa, insieme all’Assessore comunale alle Politiche Sociali Marinella Grillo, al Consigliere provinciale Antonio Uva e a Paola Nebiosi, funzionario amministrativo e ideatrice del progetto. Nel corso dell’incontro sono stati portati anche i saluti del sindaco Stasi, della responsabile del progetto Anna Fiorentino, al quale ha collaborato anche la funzionaria amministrativa Valentina Villella, e della Dirigente dei Servizi Sociali Marcella Morfone, impossibilitati a partecipare per impegni già assunti.

Visitare il Santuario di San Francesco di Paola e il centro storico, raggiungere il Pathirion, trascorrere una giornata in piscina a Kala Kretosa: le uscite didattiche sono state costruite per mettere i ragazzi nella condizione di confrontarsi con luoghi, relazioni e situazioni differenti da quelle abituali. Tra le esperienze condivise anche la partecipazione allo spettacolo teatrale Presente di e con Paolo Ruffini. Non solo. Nelle attività di vita quotidiana previste dal progetto c’è stata anche la spesa: accompagnati e supportati dai tutor, i ragazzi si sono recati direttamente negli esercizi commerciali, misurandosi con una delle attività più comuni nella gestione autonoma della quotidianità. Anche i momenti conviviali, dalla cena al ristorante I 6 Ulivi ai pranzi alla Bella Napoli e da Tutto Pronto Take Away a Sant’Angelo, sono entrati a pieno titolo nel percorso, facendo della socialità uno strumento attraverso cui esercitare comportamenti e abilità utili nella vita di tutti i giorni.

Due volte alla settimana il pranzo è stato organizzato anche nella sede della Cooperativa. Apparecchiare, collaborare alla gestione della tavola e riordinare al termine del pasto sono diventati esercizi concreti di responsabilizzazione. Lo stesso metodo è stato applicato durante la colonia estiva realizzata nel mese di luglio al Lido L’Ultima Spiaggia, dimostrando come il percorso verso una maggiore autosufficienza possa essere allenato fuori e dentro il Centro, partendo da azioni semplici e ripetibili nella quotidianità.

Ad accompagnare l’esperienza estiva è stato anche un kit da spiaggia consegnato a ciascun partecipante, composto da cappellino, zainetto e telo da mare, blu per i ragazzi e arancio per le ragazze, personalizzato con il proprio nome. Un elemento funzionale alle attività ma anche coerente con l'impostazione educativa del progetto: condividere un’esperienza collettiva conservando il riconoscimento della propria individualità.

La conclusione di Prove di Volo apre adesso una fase nuova. Il mese di agosto è stato dedicato alle attività digitali, con la dotazione di una lavagna interattiva da 75 pollici e di un tablet per ciascun ragazzo. A questi strumenti si aggiungono specifici programmi Erickson acquistati e individuati sulla base delle esigenze individuali. Non una semplice modernizzazione delle attrezzature, ma l’introduzione di nuove opportunità di apprendimento, stimolazione e interazione.

È proprio l’investimento tecnologico a rappresentare l’eredità più importante del progetto. L’esperienza maturata negli anni dall’équipe multidisciplinare con la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) potrà ora essere integrata con metodologie e supporti digitali, ampliando gli strumenti a disposizione degli operatori e offrendo stimoli calibrati sulle caratteristiche di ciascun ragazzo.